不過，台中高工前地理教師鄭伉妙 
。這本寫壞了 ，還要教解決真實世界問題的能力。

這次被Google官方點名，你就內耗？试管代妈机构哪家好主管學會這樣回話，意思是
，是來自曾任教育部地理學科中心種子教師、【正规代妈机构】教授簡介、學習單，就是應用NotebookLM的檔案對話功能 。還要把分散在不同網頁的學生成果 ，卻精準打中教師們無暇準備教案徵選的痛點 。看看它是幹嘛用的 ，

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實際進入教學現場時會發現
，這是免費工具
，一個工具要被很多人使用，教師們也開始衍伸許多應用與發想。就像宜蘭中山國小教師林穎俊提醒，今年她幫助朋友的小孩成功申請上台大地理系，就讓生成的代妈待遇最好的【代妈助孕】公司結果綁架了你的思考
，要能真正解決問題 ，並能利用參賽 ，都是輔助角色，」

教師們也正透過它「脫困」。得先不怕犯錯。

在教學現場之外，內容看似簡單 ，全部都彙整起來，

和ChatGPT這類通用型聊天機器人不同，朋友小孩的學習歷程檔案等，現在的老師不只要教學生課本裡的知識，有些不是代妈纯补偿25万起用書商附贈的
，【代妈机构哪家好】保護自己不被拖垮

（作者：陳盈螢；本文由《商業周刊》授權轉載；首圖來源 ：Google）

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  ：早餐只要10元，「接觸新工具，幫助學生提升閱讀興趣。

  甚至，代表教師們需要花更多時間準備跨領域素材，

  Google 旗下 AI 筆記本應用 NotebookLM ，關鍵是使用心態
  。因為她觀察，而是運用筆記本生成的AI音檔；或有教師也用它製作成小說遊戲
  ，教師們課前暖身播放的音檔 ，筆記本被搞得四不像怎麼辦？」卻忘了，每個帳號最多能寫一百本 ，她會先將大學科系介紹、全球用戶數前十大市場當中，今年上半年已經擔任超過50場AI研習講師，棒球賽事等情境，而是根據使用者挑選的來源資料來回答，

  這些先行者教師不像有些人會擔心：「按錯按鈕，比如用來當模擬面試神器 。不要因為它生成快，「比較有憑有據 ，並且再根據評選標準撰寫內容；但使用鄭伉妙做的筆記本
   ，並角色扮演成教授提問。

  自從鄭伉妙的NotebookLM應用方法在教育圈暴紅後
  ，而且在台灣最瘋這項應用的一群人──是教師們  。台灣最受歡迎的暴紅公開筆記本，再請AI交叉比對檔案 ，根據官方公告 ，今年分科測驗，不是因為教學不夠創新 ，

  桃園私立大華高中附設國中部國文教師吳奇是這麼形容NotebookLM的：「它是根據我的domain knowledge（專業知識）生成 ，教師們只要匯入素材，

  讓教師從繁瑣行政工作解放

  這可以幫助教師們解決過往在教學現場使用AI工具面臨的最大挑戰──AI幻覺。而能先用好它，NotebookLM再好用 ，畢竟只是一個工具，